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Andamio 1 - Metodología de la enseñanza basada en competencias


Actividad: Andamio 1 - Formación en Competencias

Sesión: 1 SND


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Tema 1 "LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS"

1.1. Aspectos básicos de la formación basada en competencias


Esta actividad, constituye un ejercicio de síntesis y organización de la información contenida en las lecturas propuestas para construir los aspectos básicos de la formación basada en competencias . Una vez realizadas las lecturas propuestas, anota para cada cuestionamiento un análisis de acuerdo al autor de las lecturas en la columna de "análisis del concepto", y en la columna de "Análisis personal" escribe tu análisis con respecto a tu experiencia en la practica docente. Ya que hayamos consignado la información dentro de nuestro andamio, enviaremos el archivo del andamio al asesor.






Enseñanza Obtenida:


Esta actividad me permitió aclarar el concepto de competencias desde una mirada más integral.


Identifiqué los tres tipos de competencias: básicas, ciudadanas y laborales.


Me parece significativo retomar que en una competencia hacen sinergia las siguientes habilidades:

• Cognitivas

• Relacionales

• Disposiciones afectivas

• Actitudes

• Conocimientos

• Procedimientos


El Mapa de Progreso es un recurso muy valioso para marcar la ruta que deberá seguir la construcción de la competencia, a dónde se quiere llegar y lo que se espera.

Otra de las enseñanzas adquiridas fue conocer sobre los teóricos de la educación que sentaron precedente -Chomsky y Skinner- para que hoy se aborde el concepto de competencias de una manera más completa, dinámica y adaptada a las demandas del contexto.


Desconocía la estructura que debe seguirse para construir una competencia, sus elementos, etc.


Con respecto a los cambios que han generado las competencias en la docencia. En mi actuar docente promuevo que los alumnos creen su propio aprendizaje considerando la sociedad del conocimiento.





Fuentes de Información

  • Tobón, S. (2006). Aspectos básicos de la formación basada en competencias.






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